EL
PROCESO DE TRABAJO DOCENTE
Capitulo
5
Rol
docente
El rol del docente ya
caracterizado por años de impartir clases son mas que nada el llegar impartir
la clase, participar, y finalizar, algunos nada mas dan la clase y ya, son docentes
que tiene ya un rol definido que difícilmente
se les quietara por que tienen muchos años impartiendo que si se les obliga a
que cambien será muy difícil.
Con el paso de los años
estos roles de los docentes han ido cambiando, ya que como se mencionaba
anteriormente si un profesor que te ponía a exponer en papel bond en los años de
1990 a 2000 era como que lo mas lógico pero ahora en la actualidad un docente
hace que expongas en papel bond como uno como estudiante ya lo veremos como
pasado de moda, como un profesor a la antigüita.
En algunos casos las
instituciones van adoptando nuevos roles como la tecnología sin embargo algunos
docentes prefieren seguir con su mismo rol de antes.
Pero algunas instituciones
son capaces de hacerles de que se tienen que poner al corriente con la
tecnología o si no son despedidos, y los docentes como ya tenían muchos años
implementando la misma formula de siempre y cambiar a una nueva se les hace
complicado.
Es por ello que los roles de
los docentes tienen que cambiar si no en la tecnología en forma de impartir
clases ya se un día exponer, un día leer, etc.
También los docentes tiene
ya echo su rol que su evaluación es asistencia, examen y es todo cuando no
cambian en nada en otra nueva forma de evaluar a los alumnos.
Otro rol del docente es
impartir clases y listo y se deberían de involucrar mas en la institución como
si hay un evento apoyar etc.
Algunos docentes imparten lo
mismo año tras año no cambian nada es por eso que algunos estudiantes como ya
se saben el rol del docente a veces se les hace fácil este tipo de roles.
Sin embargo si los docentes
cambian año con año su rol los alumnos no podrán descifrar que cosas nuevas
aprender con el docente ya que será una incógnita para los alumnos.
Es por ello que el rol del
docente tiene que cambiar para que así se pueda tener mejor conocimiento tanto
del alumno como del docente que va aprendiendo cosas nuevas y no se queda con
lo mismo año con año.
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